JOM BELAJAR PENDIDIKAN ISLAM

Nota Pendidikan Islam Tingkatan 5 Akidah

BAB 1 IMAN MUTIARA HIDUP  (Dari blog Nota Pendidikan Islam)

1. Pengertian

1. Bahasa : mengiktiraf, mengakui dan membenarkan sesuatu tanpa mendustakan

2. Istilah : membenarkan dengan hati, mengikrarkan dengan lidah dan mengamalkan dengan anggota

2. Iman boleh bertambah dan berkurang

1. Amalan-amalan untuk meningkatkan keimanan

i. Melakukan ketaatan kepada Allah

ii. Menambahkan ilmu pengetahuan

iii. Membanyakkan amal ibadah

iv. Melazimi amalan-amalan sunat

2. Ciri-ciri individu yang bertambah iman

i. Mempunyai ilmu pengetahuan tentang Allah dan RasulNya

ii. Banyak melakukan ibadah sunat

iii. Melazimi berzikir

iv. Sentiasa berfikir tentang kebesaran Allah

3. Perbuatan-perbuatan yang boleh mengurangkan iman

i. Melakukan maksiat

ii. Melanggar hukum syarak

iii. Gemar melakukan perbuatan yang sia-sia

iv. Menyintai dunia melebihi cintakan akhirat

4. Ciri-ciri individu yang berkurang iman:

i. Malas dalam melakukan ibadah

ii. Sentiasa lalai daripada mengingati Allah

iii. Mempunyai akhlak yang buruk

5. Cara-cara untuk mencapai tahap iman yang kamil /sempurna

i. Memahami kehendak aqidah

ii. Melakukan ibadah dengan betul

iii. Mendampingi orang-orang yang soleh

iv. Menjadikan Rasulullah s.a.w sebagai model/contoh

3. Martabat Iman :

Kategori Iman	Huraian
Iman tidak bertambah atau berkurang/statik	Iman para malaikat
Iman sentiasa bertambah	Iman para nabi dan rasul
Iman bertambah dan berkurang	Iman umat Islam yang melakukan perintah Allah
Iman sentiasa berkurang	Iman orang fasik dan ‘asi
Iman yang ditolak	Iman orang munafik dan kafir

4. Kemanisan Iman

1. Takrif :

Berasa gembira melakukan ibadah, sanggup menanggung kepayahan demi mendapat keredaan Allah dan RasulNya serta mengutamakan Allah dan Rasul lebih daripada harta benda dunia.

2. Cara-cara untuk mendapatkan kemanisan iman :

i. Cinta kepada Allah dan Rasul lebih daripada segalanya.

ii. Mengasihi sesama manusia kerana Allah

iii. Benci kekufuran sebagaimana benci jika dicampakkan kedalam api neraka

3. Kesan individu yang mendapat kemanisan iman

i. Mendapat kelazatan melakukan ibadah

ii. Membentuk individu yang berakhlak mulia

iii. Tidak akan melakukan perbuatan yang boleh menyusahkan orang lain

iv. Sedia berkhidmat untuk masyarakat

BAB 2. AKIDAH AHLI SUNNAH WAL JEMAAH

1. Pengertian:

“ Kumpulan yang berpegang teguh dengan al-Qur’an, as-Sunnah Rasulullah s.a.w dan perkara yang dibawa oleh para Sahabat Baginda serta menentang perkara-perkara bid’ah”

2.  Nama-nama lain : Ahli Sunnah, al-Jamaah, as-Salafu as-Soleh dan Ahli al-Hadis

3.  Bila bermula?

a. Selepas berlaku perpecahan di kalangan umat Islam

b. Nama tersebut dimasyhurkan oleh Abu al-Hassan al-Asy’ari dan Abu Mansur al-Maturidi

4. Kenapa dikenali dengan nama….. ?

a. Ahli Sunnah : kerana menerima dan beramal dengan Sunnah Rasulullah s.a.w

b. Al-Jamaah : kerana berkumpul atas kebenaran dan bersatu untuk:

i.           Berjihad

ii.          Melaksanakan amar makruf dan nahi munkar

iii.                Menghidupkan sunnah

iv.         Menentang bid’ah

5. Prinsip-prinsip:

a)      Pegangan : al-Qur’an dan as-Sunnah/al-Hadis

b)      Pegangan : prinsip-prinsip as-Salafu as-Soleh

c)      Rujukan : al-Qur’an dan as-Sunnah 

d)     Tidak mencela atau mengkafirkan oran yang tidak sealiran

e)      Tidak menghukum tanpa bukti sahih

6. Pandangan:

Perkara	Huraian
Al-Qur’an	Kalam Allah bersifat Qadim, bukan makhluk
Melihat Allah/ Rukyatullah	Orang mukmin boleh melihat Allah di akhirat dalam syurga
Pelaku dosa besar	Tetap dianggap sebagai mukmin, tetapi digelar sebagai fasik
Iman bertambah dan berkurang	Bergantung kepada ketaatan atau keingkaran individu tersebut
Qadak dan Qadar	Segala yang berlaku telah ditentukan oleh Allah sejak azali mengikut kebijaksanaanNya

7. Kepentingan berpegang dengan akidah Ahli Sunnah Wal Jamaah:

a)      Dapat membersihkan akidah daripada kekeliruan dan kesesatan

b)      Asas penerimaan sesuatu amalan

c)      Hidup diredhai Allah kerana berada di jalan yang benar

8. Mazhab Syiah

Pengertian :

“Golongan yang mendokong cita-cita untuk menjadikan Saidina Ali k.w. sebagai khalifah Rasulullah s.a.w”
 

9. Langkah-langkah memelihara akidah:

a)      Mempelajari asas akidah berdasarkan kitabAhli Sunnah wal Jamaah yang muktabar

b)      Belajar daripada guru yang diiktiraf keilmuannya dalam bidang akidah

c)      Membina ketahanan akidah dengan berdoa.

d)     Menjauhi diri daripada orang yang mengamalkan ajaran sesat

e)      Menunaikan perintah Allah dan meninggalkan laranganNya.

10. Istilah-istilah asas dalam ilmu akidah

Kafir	Mengingkari prinsip akidah yang telah dijelaskan dalam al-Qur’an dan al-Hadis
Musyrik	Menyengutukan Allah pada Zat, Sifat atau perbuatanNya
Munafik	Menzahirkan keimanan dan meyembunyikan kekufuran dalam hati
Fasik	Tidak taat kepada Allah dan Rasul, melakukan dosa besar atau berterusan dengan dosa kecil
Murtad	Keluar dari Islam denga perkataan, perbuatan atau iktikad
Mulhid	Tidak beragama/atheis

BAB 3 AJARAN SESAT

1. Definisi :

Ajaran @ amalan yang didakwa sebagai ajaran Islam, hakikatnya bercanggah dengan al-Qur’an dan as-Sunnah

2. Ciri-ciri :

a)      Mencemarkan kesucian al-Qur’an dan as-Sunnah

b)      Mendewa-dewakan pemimpin

c)      Menolak perkara qat’ie

d)     Mengubah bentuk ibadah

e)      Mengubah konsep dosa dan pahala

f)       Mendakwa boleh melakukan perkara pelik

g)      Mendewa-dewakan sesuatu

h)      Menolak hadis/anti hadis

3. Kesan/Keburukan :

Aspek	Kesan/Keburukan
Individu	- Rosak akidah - Masa terbuang - Minda tertutup - Kehidupan tidak stabil
Masyarakat	- Keruntuhan institusi kekeluargaan - Perpaduan tergugat - Berlaku keganasan

4. Langkah-langkah untuk mengatasi:

a)      Kefahaman Islam yang sebenar

b)      Penyebaran islam

c)      Penguatkuasaan undang-undang

d)     Program pemulihan akidah

5. Cara untuk mengelakkan diri daripada terlibat dengan ajaran sesat.

a)      Meperlengkapkan diri dengan ajaran Islam yang sebenar

b)      Menjauhkan diri daripada golongan tersebut

c)      Mendekatkan diri kepada Allah dengan melaksankan segala perintahNya dan menjauhi larangannya

6. Contoh-contoh ajaran sesat di Malaysia

Aspek	Qadyani	Baha’ie	Taslim
Pengasas	Mirza Ghulam Ahmad	Hussin Ali al-Manzadarani	Hj Muhammad b Syafie@ Hj Muhammad Matahari
Asal	India	Iran	Bayan Lepas, P/Pinang
Penyebar di Malaysia	Maulana Muhammad Sadik b Barakatullah	Yan Kee Leong	-
Tahun di Malaysia	1949	1953	1870an

7. Ciri-ciri Kesesatan Qadyani:

a.       Pengasasnya :al-Mahdi, nabi, dan jelman Krisna (Tuhan Hindu)

b.      Allah menurunkan Kitab suci al-Tazkirah kepada Mirza Ghulam

c.       Mirza Ghulam mempunyai sejuta mukjizat

d.      Menghapuskan jihad

e.       Mengubah ayat al-Qur’an

f.       Malaikat pancaindera Allah

g.      Qadyani tempat suci dan tempat untuk menunaikan ibadah haji

h.      Nabi Isa mati dan dikebumikan di Srinagar, India

i.        Menghukum kafir selain penganut Qadyani

8. Ciri-ciri Kesesatan Bahai

a.       Pengasasnya: jelmaan Allah

b.      Semua agama sama dan digabungkan dalam ajaran Bahai

c.       Alam ini bersifat baqa’/ kekal

d.      Nabi Isa mati disalib

e.       Menggunakan kod 19 sehingga al-Quran dipengaruhi dengan kod tersebut

f.       Menolak kewujudan mukjizat, malaikat, syurga dan neraka

g.      Memansuhkan ajaran Islam

h.      Acre di Palestine : kiblat baru

i.        Mengubah ibadah : puasa 19 hari, solat : 9 rakaat 3 kali sehari dan wuduk dengan air mawar atau diganti dengan bacaan ‘Bismillah al-athar (5kali)

j.        Menghapuskan jihad

9. Ciri-ciri Kesesatan Taslim:

a.       Pengasas : pemimpin yang maksum

b.      Diri batin manusia : Allah, dan diri zahir manusia:nur Muhammad

c.       Alam bersifat qadim (sediakala)

d.      Mentafsir ayat al-Qur’an mengikut hawa nafsu

e.       Mengharuskan zina melalui nikah batin

f.       Menolak kewujudan hari kiamat, syurga dan neraka

g.      Soal secara niat tanpa rukun qauli (perkataan) dan rukun fi’li (perbuatan)